Op een zekere dag staan in de klas acht verschillende dieren uit acht verschillende landschappen. Aan elk dier hangt een kaartje met de tekst ‘ik ben de kluts kwijt’. Uit de introductiebrief blijkt dat de dieren op school zijn afgeleverd en dat ze helemaal in de war zijn. Ze weten niet waar ze wonen, wie hun buren zijn, voor wie ze op moeten passen, wat ze graag lusten, hoe ze hun nestje moeten bouwen enzovoorts.
Kunnen de leerlingen de dieren helpen om de ‘kluts’ weer terug te vinden?

Ideeen: De kinderen hebben het landschap waar vos woont nagebouwd. Ze schreven vos een brief over wat hij graag lust. En ze zochten uit hoe vos een vrouwtje kon versieren. Maar hij weet nog niet hoe zijn nest er uit ziet. De leerlingen willen hem graag helpen. Andere groepjes zijn bezig met andere dieren. Duif voelt zich al weer helemaal thuis bij de snackbar in het winkelcentrum. De bosuil weet weer dat hij ’s nachts op jacht gaat. Bij de maquette staat een cd-speler waaruit het geluid van de uil klinkt.
 

Opmerking:

Voor 5 euro is het mogelijk om 5 van de dieren (eend, duif, konijn, uil en vos) als opgezet dier te huren. De dieren zijn alleen om naar te kijken, niet om aan te raken. (Bij prepareren worden giftige stoffen gebruikt.)